Ciudad De México, 27 de marzo de 2026.- El Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aprobó reformas para democratizar la selección de candidatos a la Junta de Gobierno, modificando un proceso que no había sufrido cambios sustantivos desde hace 81 años. La decisión busca adaptar la estructura de gobierno de la máxima casa de estudios al crecimiento exponencial que ha experimentado la institución, la cual pasó de contar con poco más de 23 mil estudiantes en 1945 a superar los 373 mil en la actualidad.

Mónica González, presidenta de la Comisión de Legislación Universitaria, informó que la reforma fija lineamientos que democratizan la selección de candidatos al abrir el proceso a más miembros de la comunidad universitaria a través de los consejos académicos de área. Esta medida responde a críticas sobre un inmovilismo institucional donde la complejidad y tamaño de la universidad no se habían visto reflejados en sus formas de organización interna.

Por su parte, Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM, detalló que la modificación tiene como objetivo evitar la sobrerrepresentación de algunas áreas académicas dentro del máximo órgano de gobierno. El mandatario universitario explicó que se establece un equilibrio mediante el cual todas las áreas tendrán al menos tres y nunca más de cuatro miembros dentro de la junta.

Además, el rector destacó un cambio histórico en los requisitos de elegibilidad, pues por primera vez se podrán elegir profesores de bachillerato y de asignatura para integrar la Junta de Gobierno. Hasta antes de esta aprobación, el sistema de selección mantenía criterios que limitaban la participación de estos sectores docentes en la toma de decisiones estratégicas de la institución.

Las reformas buscan corregir desequilibrios en la representación y asegurar que la diversidad académica de la universidad esté presente en su órgano de gobierno. Con esta aprobación, la UNAM inicia una transformación en sus mecanismos de elección que pretende alinear su estructura administrativa con la realidad demográfica y académica del siglo XXI.