Por Redacción:
Guadalajara, Jalisco.- El Instituto del Propósito y Bienestar Integral de Tecmilenio presentó una nueva edición de Wellbeing 360 centrada en el propósito de vida dentro del ámbito educativo. El programa abrió con registro y mensaje de bienvenida en Tecmilenio Guadalajara. La agenda marcó un ritmo claro: primera conferencia, espacio de interacción con el público, receso, segunda conferencia y bloque práctico para familias. La propuesta buscó unir ciencia del bienestar, experiencias aplicables y herramientas que dan dirección a decisiones académicas y personales.
Abismael Reséndiz, Director Nacional de Prepa Tecmilenio, impartió “Descubriendo el Propósito: Cómo las Fortalezas de Carácter Transforman la Vida de los Jóvenes”. La exposición presentó el marco de 24 fortalezas, su medición y su relación con autoestima, toma de decisiones y vínculos sanos. Casos de aula mostraron cómo una fortaleza bien identificada impulsa hábitos, mejora la convivencia y eleva el compromiso con metas de mediano plazo. “Las fortalezas iluminan posibilidades y abren camino a decisiones con sentido”, expresó Reséndiz al cierre de la sesión.
Tras el receso, Alberto Pérez, Director Nacional de Docentes, ofreció “Despierta tu propósito: el camino hacia una vida con sentido”. La conferencia ordenó la conversación en tres ejes: motivadores internos, claridad de metas y prácticas que sostienen la dirección personal. Se expusieron estudios que relacionan propósito con bienestar subjetivo, desempeño académico y salud. Pérez subrayó la importancia de alinear valores, intereses y objetivos para construir trayectorias consistentes. “El propósito da orden, fortalece la mente y alinea cada decisión con lo valioso”, señaló durante su intervención.
El bloque práctico presentó el taller “Construyendo el futuro: Ayuda a tu hijo a descubrir su propósito de vida”, diseñado para madres y padres. La metodología propuso tres pasos: mapa de fortalezas, identificación de valores y diseño de metas alcanzables. Facilitadores guiaron ejercicios breves con tarjetas de fortalezas y un esquema simple de planeación por semanas y meses. La actividad priorizó lenguaje claro, ejemplos reales y un formato que permite dar continuidad en casa y en la escuela. El cierre del taller recuperó aprendizajes, dudas frecuentes y rutas de seguimiento con materiales de apoyo.
La edición del sábado 27 dejó un mensaje nítido: el propósito no surge por azar. Requiere autoconocimiento, práctica y acompañamiento informado. La combinación de conferencias y trabajo aplicado ofreció rutas concretas para consolidar identidad, definir objetivos y fortalecer la colaboración entre familias y comunidad escolar. Con esta jornada, el IPBI de Tecmilenio reafirma un espacio que coloca el sentido de vida en el centro de la conversación educativa y que impulsa entornos donde cada estudiante encuentra dirección, recursos y apoyo para avanzar con confianza.
