Por Redacción

Ciudad De México, 20 de marzo de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) inició este 19 de marzo un paro nacional de 72 horas que incluyó bloqueos en el Paseo de la Reforma y un plantón en el Zócalo de la capital, como parte de una serie de protestas que se replicaron en otros estados del país. Las acciones buscan presionar al gobierno federal para atender demandas relacionadas con la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, la eliminación de las UMAs y las afores en el sistema de pensiones, así como mejoras salariales.

El movimiento comenzó aproximadamente entre las 8:00 y 10:00 horas, afectando la circulación en puntos estratégicos de la ciudad y generando reportes de toma de casetas en entidades como Baja California, donde docentes bloquearon la vía Tecate-Tijuana. La Subsecretaría de Concertación Política, Prevención y Buen Gobierno emitió comunicados a través de la red social X para informar sobre la situación, mientras la Secretaría de Seguridad Ciudadana desplegó elementos de la Subsecretaría de Control de Tránsito para gestionar los flujos vehiculares restantes.

En el centro de la ciudad, los comerciantes del Zócalo reportaron una caída de alrededor del 80 por ciento en sus ventas debido a la disminución del flujo de personas causada por las manifestaciones. Gerardo Cleto López Becerra, presidente del Consejo para el Desarrollo del Comercio en Pequeño, señaló el impacto económico que estas acciones generan para los locatarios de la zona histórica.

Respecto a las exigencias del magisterio, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reconoció el trabajo de los profesores y mencionó que un millón de ellos han sido basificados durante su administración. Sin embargo, la mandataria argumentó limitaciones presupuestales para atender la totalidad de las demandas presentadas por la coordinadora, particularmente aquellas vinculadas a la reforma del sistema de pensiones y la legislación del instituto de seguridad social.

Las protestas se mantienen bajo un esquema de movilización que busca mantener la presión sobre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Gobernación. Aunque se han reportado acciones en múltiples estados, la investigación no confirma si la amenaza de huelga durante el próximo Mundial fue un ultimátum oficial de la dirigencia nacional o una consigna surgida entre los manifestantes en las calles.

El conflicto educativo continúa abierto mientras se esperan respuestas oficiales concretas sobre la abrogación de la ley de 2007 y los cambios estructurales en el sistema de retiro. El paro de tres días marca un punto de tensión entre el gobierno federal y el sector docente, en un contexto donde las negociaciones sobre el presupuesto y las condiciones laborales siguen sin arrojar acuerdos definitivos.