Ciudad De México, 08 de junio de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) intensificó este lunes sus protestas con una jornada de bloqueos dirigida a las principales sedes de televisoras y radiodifusoras en la Ciudad de México, así como a instalaciones de Pemex en Chiapas, a tres días de la inauguración del Mundial.

En la capital, las actividades comenzaron a las 10:00 horas con el cierre de la Avenida Paseo de la Reforma y Bucareli en la colonia Juárez, alcaldía Cuauhtémoc, punto conocido como la ‘Esquina de la Información’. Docentes de la Sección 14 de Guerrero y la Sección 9 de la CDMX se concentraron en dicho lugar, mientras que otro grupo cerró la Avenida Chapultepec a la altura de Niños Héroes. También se registró presencia de manifestantes sobre Avenida Universidad para afectar las inmediaciones de Imagen Televisión.

La movilización incluyó protestas frente a Televisa Chapultepec, Multimedios Televisión (Canal 6) y TV Azteca en Periférico Sur. Según reportes, la Sección 22 de Oaxaca acudió a TV Azteca; la Sección 18 de Michoacán a Televisa San Ángel; la Sección 34 de Zacatecas a Grupo Imagen; y la Sección 7 de Chiapas bloqueó Televisa Chapultepec. Asimismo, representantes de secciones de Aguascalientes, Baja California, Chihuahua, Hidalgo, Sonora, Tabasco, Tlaxcala, Veracruz y Yucatán fueron designados para las instalaciones de XEW Radio.

Una fuente de la Coordinadora justificó los bloqueos al señalar que obedecen a una presunta campaña de denostación emprendida por dichos medios contra el magisterio. La CNTE exige la derogación de la Ley del ISSSTE 2007 y de la Reforma Educativa de 2019. Las acciones generaron afectaciones en vialidades como Paseo de la Reforma, Periférico Sur, Calzada de Tlalpan, Avenida Universidad y Avenida Chapultepec. La movilización involucró al 50% de los integrantes de cada bloque, mientras el resto permaneció en el plantón del Centro Histórico, que cumple ocho días instalado.

Paralelamente, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, la CNTE bloqueó indefinidamente las instalaciones de Pemex en la colonia Plan Ayala, impidiendo la entrada y salida de vehículos con combustible. El bloqueo amenaza con generar un desabasto de gasolina en la capital chiapaneca y regiones del sureste, lo que ha derivado en compras de pánico en gasolineras locales. Organizaciones empresariales y de transportistas han exigido la intervención de la Secretaría de Gobernación para liberar los accesos.

Ante la escalada, la presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que grupos ajenos al magisterio han infiltrado las protestas con el propósito de provocar una respuesta represiva del Gobierno. “Lo que están buscando es que antes de la inauguración del Mundial la nota internacional sea el Gobierno de México reprime a maestros. Eso es lo que están buscando, pues no lo van a tener”, declaró la mandataria, quien recordó que la inauguración del torneo está programada para el 11 de junio de 2026. Sheinbaum explicó que las vallas instaladas en el Centro Histórico tienen como propósito evitar enfrentamientos: “Es mejor que haya una valla a que haya una confrontación entre policías y manifestantes”.

La secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, aseguró que las negociaciones continúan abiertas, pero hizo un llamado a levantar el plantón. “Hemos hecho un exhorto a que haya acuerdos para levantar el plantón y no afectar más las clases de los niños y evitar la afectación a trabajadores, visitantes y comerciantes del Centro Histórico de la Ciudad de México”, señaló. Por su parte, la Cámara Nacional de Comercio (CANACO) estimó que desde el 25 de mayo, cuando iniciaron los plantones en las calles 5 de mayo y 20 de noviembre, las pérdidas superan los 600 millones de pesos en la zona afectada.

En medio del conflicto, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, destacó los incrementos salariales autorizados por la presidenta: un 10% para 2025 y otro 9% para 2026, lo que llevaría el sueldo promedio a 20,351 pesos mensuales el próximo año. Delgado afirmó que con estas medidas “se revaloriza el papel del magisterio y se les otorga por primera vez la autonomía profesional docente”.